Penalaran Deduktif

Nama : Ratih Fatmawati
NPM : 25210656
Kelas : 3EB18

PENALARAN DEDUKTIF

Penalaran adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar.

Penalaran dapat dibedakan dengan cara induktif dan deduktif. Disini saya akan memberikan penjelasan tentang penalaran deduktif saja. Penalaran deduktif ialah proses berfikir yang bertolak dari prinsip, hukum, putusan yang berlaku umum untuk suatu hal/gejala, atas prinsip umum tersebut ditarik kesimpulan tentang sesuatu yang khusus yang merupakan bagian hal/gejala umum di atas.

Penalaran Deduktif

Penalaran deduktif bergerak dari sesuatu yang bersifat umum kepada yang khusus. Jika kita mengetahui S, sedangkan P adalah bagian dari S, maka dapat ditarik kesimpulam tentang P. penarikan kesimpulan dengan cara deduktif tidak menghasilkan pengetahuan baru, karena kesimpulanya telah tersirat pada prinsipnya. Penalaran deduktif dapat merupakan silogisme dan entimem.

1.      Silogisme

Silogisme adalah cara berfikir formal, yang jarang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, kita menemukan polanya saja, misalnya ia dihukum karena melanggar peraturan X, sebenarnya dapat dibentuk secara formal atau silogisme, yaitu

a.       Semua yang melanggar peraturan X akan dihukum.

b.      Ia melanggar peraturan X.

c.       Ia dihukum.

Sebuah  silogisme terdiri atas tiga term (mayor, tengah, dan minor) dan tiga proposisi (premis mayor, premis minor, dan kesimpulan). Contoh :

a.       Penjelasan

§  Prososisi 1 dan 2 merupakan premis, yaitu petnyataan dasar untuk menarik kesimpulan pada proposisi 3.

§  Proposisi 1 merupakan premis mayor, yaitu premis yang mengandung pernyataan dasar umum yang dianggap benar di kelsanya. Di dalamnya terdapat term mayor (manusia pemikir) yang akan muncul pada kesimpulan sebagai predikat.

§  Proposisi 2 merupakan permis minor yang mengemukakan pernyataan tentang gejala khusus tang merupakan bagian kelas premis mayor. Di dalamnya term minor (ahli filsafat) yang akan menjadi subyek dalam kesimpulan.

§  Term mayor dihubungkan oleh term tengah (cendekiawan) yang tidak boleh diulang dalam kesinpulan. Yang memungkinkan kita menarik kesimpulan ialah adanya term tengah.

Dari penjelasan tersebut dapat diringkas sebagai beriku.

§  Silogisme merupakan bentuk penalaran deduktif yang bersifat formal.

§  Proses penalaran dimulai dari prenis mayor, melalui premis minor, sampai pada kesimpulan.

§  Strukturnya tetap; premis moyor, premis minor, dan kesimpulan.

§  Premis minor berisi penyataan umum.

§  Premis minor berisi pernyataan yang lebih khusus yang merupakan bagian premis moyor (term mayor).

§  Kesimpulan dalam silogisme selalu lebih khusu daripada premisnya.

b.      Persyaratan Silogisme.

§  Di dalam silogisme hanya mungkin terdapat tiga term.

Contoh:     Semua manusia berakal budi.

                  Semua mahasiswa adalah manusia.

                  Semua mahasiswa berkal budi.

§  Term tengah tidak boleh terdapat dalam kesimpulan.

§  Dari dua premis negatif, tidak dapat ditarik kesimpulan.

§  Kalau kedua premis positif, kesimpulan juga positif.

§  Term-term yang mendukung proposisi harus jelas, tidak mengandung pengertian ganda/menimbulkan keraguan.

Contoh:     Semua buku mempunyai halaman.

                  Ruas mempunyai buku.

                  Ruas mempunyai halaman.

§  Dari premis mayor partikular dan premis inor negatif tidak dapat ditarik kesimpulan.

§  Premis mayor dalam silogisme mungkin berasal dari teori ilmiah. Penarikan kesimpulan dari teori ini mudah diuji. Tidak jarang permis mayor berasal dari pendpat umum yang belum dibuktika kebenaranya.

2.      Entimem

Dalam kehidupan sehari-hari, silogisme yang kita temukan berbentuk entimem, yaitu silogisme yang salah satu premisnya dihilangkan/tidak diucapkan karen sudah sama-sama diketahui.

Contoh:

            Menipu adalah dosa karena merugiakan orang lain.

            Kalimat di atas dapat dipenggal menjadi dua

a.       Menipu adalah dosa

b.      Karena (menipu) merugiakan orang lain

Kalimat a merupakan kesimpulan, kalimat b adalah premis minor (bersifat khusus) maka silogisme dapat disusun:

Premis mayor        : ?

Premis minor         : Menipu merugiakan orang lain.

Kesimpilan            : Menipu adalah dosa.

Dalam kalimat itu, yang dihilangkan adalah premis mayor. Perlu diingat bahwa premis mayor bersifat umum, jika tidak mungkin subyeknya menipu. Kita dapat berfikir kembali dan menentukan premis mayornya, yaitu perbuatan yang merugiakan oarang lain dalah dosa. Entimem juga dapat dibuat dengan menghilangkan premis minor. Misalnya, perbuatan yang merugian orang lain adalah dosa, jadi menipu adalah dosa.

Untuk mengubah entimem menjadi silogisme, mula-mula kita cari kesimpulanya. Kata-kata yang menandakan kesimpulan ialah jadi, maka, karena itu, dengan demikian, dan sebagainya. Kalau sudah, cari/tentukan premis yang dihilangkan.

Contoh:

Pada malam hari tidak ada matahari, jadi tidak mungkin terjadi proses fotosintesis.

Bentuk silogismenya adalah

Premis mayor        : Proses fotosintesis memerlukan sinar matahari.

Premis minor         : Pada malam hari tidak ada matahari.

Kesimpulan           : Jadi, pada malam hari tidak mungkin ada fotosistensis.

Sebaliknya, untuk mengubah silogisme menjadi entimem, cukup dengan menghilangkan salah satu premisnya.

Contoh:

Premis mayor        : Anak-anak berusia diatas sebelas tahun telah mampu berfikir formal.

Premis minor         : Siswa kelas 6 di Indonesia telah berusia lebih dari sebelah tahun.

Kesimpulan           : Siswa kelas 6 di Indonesia telah mampu berfikir formal.

Entimem dengan penghilangan prenis mayor:

      Siswa kelas 6 di Indonesia telah berumur di atas sebelas tahun, jadi mereka amampu berfikir formal.

Entnimem dengan menghilangkan premis minor:

      Anak-anak yang berusia di atas sebelas tahun telah mampu berfikir formal, karena itu siswa kelas 6 di Indonesia mampu berfikir formal.

Sumber: http://books.google.co.id/books?id=krw0HDEejFMC&pg=PR8&lpg=PR8&dq=pengertian+penalaran+deduktif&source=bl&ots=lvu5eNvXeB&sig=j8EcDTnaAzxTvL-vJB36fow8Oyg&hl=id&sa=X&ei=uWBuULDFLZHKrAfw_4H4Ag&ved=0CDkQ6AEwAw#v=onepage&q=pengertian%20penalaran%20deduktif&f=false